PROYECTO USO DOCENTE WEB 2.0
OBJETIVOS
Los objetivos propuestos con este proyecto han sido
varios, si bien todos ellos se centran en el interés prioritario de conseguir
la implicación, participación activa y continuada, en definitiva, el
"enganche" al sistema educativo de los alumnos de 1º curso de
Formación Profesional Básica, Servicios Administrativos.
Partiendo de este objetivo esencial, los "otros" objetivos igualmente relevantes que han inspirado este proyecto han sido:
- Crear los espacios necesarios de colaboración e intercambio de información entre los alumnos y la profesora.
- El aprendizaje de las distintas herramientas de la web 2.0 y su uso de forma profesional, fomentando el trabajo colaborativo.
- Su utilización como herramienta de comunicación y expresión tanto en forma oral como escrita, potenciando la competencia lingüística.
- La utilización de las TIC como instrumento motivador del aprendizaje de los contenidos curriculares propios de su perfil profesional.
- Promover el trabajo en equipo, el respeto a las reglas establecidas en el reparto de tareas, a las opiniones de sus compañeros, así como contribuir a la creación de procesos de autoestima.
- Su uso como instrumento de evaluación y coevaluación que permita a la profesora valorar el esfuerzo y trabajo de sus alumnos.
CONTENIDOS
Los contenidos, tanto del blog de aula como de la wiki
a la que enlazamos principalmente para el trabajo colaborativo de los alumnos,
se centran en la empresa, eje vertebrador del perfil profesional escogido por
los alumnos, cumpliendo no solo la función de proporcionar conocimientos
teóricos y prácticos de carácter profesional sino también y, creo que en mayor
medida, una función de desarrollo personal, contribuyendo a la adquisición de
habilidades sociales, de autoestima o de aprendizaje del trabajo en equipo,
entre otras.
ACTIVIDADES
Para el desarrollo del proyecto se han utilizado,
tanto en el blog como en la wiki, actividades diversas que invitan a la
reflexión, al debate, a la investigación y a la aplicación práctica de lo
aprendido en el aula.
Especial importancia merece en este nivel educativo la
actividad de tutoría. Es por ello
que he reservado un espacio en el blog para actividades que contribuyan al
desarrollo personal y social de mis alumnos, incluyendo algunas entradas sobre
temas que creo que deben ser trabajados en el aula, tanto de forma individual
como en grupo y, dejando abierta la puerta a las propuestas de los alumnos a
través de sus comentarios.
Propuestas de trabajo colaborativo se realizan, en
principio, a través de los siguientes proyectos:
- Proyecto "Investigando a IKEA", trabajo que nos servirá para el aprender a manejar la wiki, además de desarrollar los contenidos propios del módulo. Para ello, los alumnos se asignarán por la profesora a equipos formados por cuatro alumnos cada uno, según su mejor criterio, y cada equipo, en su página de proyecto correspondiente, expondrá los resultados del trabajo asignado.
- Proyecto de “Creación de un plan de empresa” adaptado a sus conocimientos y que iremos elaborando a lo largo del primer y segundo trimestre del curso, para su exposición oral por cada equipo al final del segundo con apoyo en una presentación Power Point o Prezi.
- Proyecto “Evaluación de riesgos de una pequeña empresa”, desarrollado para la toma de conciencia de la importancia de la prevención y protección frente a los riesgos laborales que afectan a la salud de todos los trabajadores.
RECURSOS TIC UTILIZADOS
Para el desarrollo del proyecto contamos con
dos herramientas colaborativas fundamentales: un blog y una wiki:
En el Blog de aula se publicarán periódicamente actividades para realizar en el aula o en casa,
apuntes, presentaciones, vídeos…. Al tener la estructura de blog, este será el
medio principal de comunicación de la profesora con los alumnos, si bien ello
no quita para que los propios alumnos lo utilicen también como medio para
demandar información o puntualizar a través de sus comentarios lo que crean
oportuno. Desde el blog de aula se pueden encontrar múltiples recursos para
trabajar en formato virtual. Se accede a
ellos con los enlaces directos a los sitios web de interés y, además, podemos
enlazar a nuestra wiki de trabajo directamente.
Wiki de proyectos, que será el espacio de
participación y trabajo en equipo por excelencia, donde los alumnos crean y
comparten apuntes y resúmenes de los temas, artículos, noticias de actualidad
del ámbito empresarial , enlaces , y resultados de sus investigaciones y
proyectos.
En ambos recursos se hace uso de diversos
materiales audiovisuales: documentos de texto, fotos, vídeos, enlaces, presentaciones en
Power Point y Prezi, como apoyo a sus intervenciones orales, así
como Slideshare para publicarlas y, en general, todas aquellas que puedan
favorecer su motivación y aprendizaje.
METODOLOGIA Y APLICACIÓN EDUCATIVA
Para la consecución de los objetivos propuestos en este proyecto se
utilizará una metodología flexible, participativa y abierta en cuanto a
propuestas, sugerencias y/o quejas de los alumnos.
Los alumnos participarán activamente
en la wiki mediante el trabajo por proyectos: una vez tratados los contenidos
teóricos en clase, las actividades dirigidas a poner en práctica dichos
conocimientos adquiridos se
desarrollarán en las correspondientes páginas abiertas en la wiki.
Por otro lado, la dinámica de
clase implica también trabajar en grupo, realizando aportaciones diferentes a
nivel individual.
El debate es sin duda una de las herramientas
metodológicas a la que le podemos sacar un mayor partido en la acción tutorial.
En todo caso, la metodología debe
ir dirigida a conseguir la motivación e implicación activa de los alumnos,
adaptándose en todo caso al contexto del aula.
Los destinatarios de este proyecto son mis alumnos de 1º de Formación Profesional Básica, Servicios Administrativos.
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